1° parcial: Semana 1 - Clase #1: Práctica de partitura "El gato y el ratón"

Miércoles, 4 de noviembre de 2020

Semana 1

Clase #1: Práctica de partitura "El gato y el ratón"

En esta clase, nos enfocamos más en practicar la partitura "El gato y el ratón". En una actividad, la profesora nos envió a grupos pequeños, así ella pueda escuchar a todos nosotros menos ruido y con menos problemas del Zoom. Esta vez, lo practiqué con los acordes con la mano izquierda. Aún con eso, fue fácil tocarlo. Cuando volvimos a la sala principal, toqué la partitura en frente de la clase. Me salió bien, y la maestra me felicitó.

Adicionalmente, respondimos a unas preguntas de indagación. Aquí están mis respuestas:

Fácticas:

¿Qué es identidad?
Es la circunstancia de ser uno mismo, determinado por características diferentes de los demás.
¿Qué es cultura?
Es un conjunto de ideas y conocimientos, tradiciones, creencias y costumbres, adquiridos del desarrollo de las facultades intelectuales.

¿Qué es interpretar?

Es dar a algo un significado determinado o aclarar el significado de algo.

Conceptual:

¿De qué forma puede el arte influir en una sociedad o incluso cambiarla?

Puede dar alegría, entretenimiento, romance, o incluso otra forma de comunicación, porque el arte es otra forma de expresarse.

Debatible:

¿Cuándo es el proceso (destreza) más importante que el producto?
El proceso es más importante que el producto cuando aprendes cosas nuevas mientras trabajas en el proceso. Ahí usas los aprendizajes aprendidos para resolver problemas del procedimiento y para futuros productos.

Reflexión:

En este día, reforcé sobre las notas musicales, los acordes y de tocar en el piano con las dos manos. También reforcé sobre la identidad, la cultura, y la interpretación. Lo aprendí practicando la partitura El gato y el ratón, y respondiendo a las preguntas de indagación. Por esta ves, no tengo nada que me falte por comprender.

Esta vez, fui indagador, y apliqué la habilidad de Investigación buscando información para responder a las preguntas de indagación. Además, fui buen comunicador, desarrollando las habilidades de Comunicación y de Sociales, participando en clases y compartiendo mi talento de pianista con todos mis compañeros.